1. Знакомство
2. Возможности работы с моей лицензий и разнообразие полученных вами документов
3. Изменение целей, мышления в направлении преподавательской деятельности
4. Грамотная подача на курсе (ваш стиль, речь, харизма, манера, поза, интонация, профессионализм, забота, стиль одежды, слова-паразиты)
5. Точные расчеты дохода. Сколько может заработать мастер и преподаватель.

1. Изменение рабочего пространства
2. Необходимое оборудование для ведения преподавательской деятельности
3. Разнообразие наглядной продукции, где купить, как изготовить

1. Грамотное разделение и разнообразие программ курсов
2. Составление программ для каждого курса (учебный план)
3. Создание лекций, иллюстраций
4. Структура презентации
5. Тайминг каждого курса
6. Разнообразие отработки на курсе, четкое разделение

1. Сколько может зарабатывать тренер и какое развитие возможно в сфере обучения
2. Грамотное определение цен на курсы
3. Точный расчет вложений на организацию учебного процесса
4. Предоплата за курс. Все тонкости.

1. Конкурентный анализ
2. Анализ ЦА
3. Создание УТП
4. Контент-стратегия

1. Оформление аккаунта: шапка профиля, имя, аватарка, описание
2. Визуал. Из чего строится, концепция, дизайн
3. Создание контента. 4 типа контента, рубрики, контент-стратегия, сторителлинг
4. Методы привлечения аудитории
5. Общение с аудиторией

Бонус: 45 профессиональных тем для создания экспертного контента

1. Запись на курс, важные аспекты
2. Правильная подготовка автоответов на все виды курсов
3. Где найти первого ученика и каким должно быть ваше первое обучение
4. Как собирать ежемесячно группы учеников
5. Виды тренировок на курсе
6. Составление экзаменационных листов

1. Бесплатные ознакомительные уроки
2. Проведение МК, выбор тем, организация, составление структуры, оформление презентации. Работа с большой аудиторией
3. Типы учеников и эффективное общение с каждым из них
4. Взаимодействие с учениками на каждом этапе курса. Как стоять, куда смотреть, как настроиться
5. Возражения учеников и авторитет преподавателя. Как отвечать на сложные вопросы и и реагировать на провокации
6. Способы организации обратной связи. На что должны надеятся ваши ученики
7. Сопровождение после курса
8. Отзывы. Как получить от каждого ученика

Бонус: Точные расчет себестоимости процедуры. Расчеты стоимости вложений для ученика

1. Дополнительный доход преподавателя. Выбор продукции, на которой вы проводите обучение и имеете возможность продавать её ученикам.

Бонус: каждый тренер получает скидку 25% (не зависимо от суммы закупа) на материалы + подарочные скидки ученикам + методическое пособие по материалам для наращивания BEST LASH

1. Проведение практики. Разделение каждого действия ученика
2. Модели и договора с ними. Ответственность преподавателя за моделей. Правильная запись. Проработка всех этапов процедуры на модели.

1. Самопрезентация. Правила успешного выступления. Работы со страхом и волнением
2. Речевые упражнения для четкой дикции и красивого голоса

Образование мастера

• Виды документов об образовании и квалификации
• Норматив учебных часов
• Кратность подтверждения
• Документ установленного образца
• Образец документа

Требования к помещению для оказания услуг

• Основной набор помещений
• Требования к зданиям для оказания услуг
• Перечень отделочных материалов для проведения ремонтных работ
• Коммуникации (водоснабжение, канализация)
• Вентиляция в кабинете мастера, основные требования
• Оборудование помещений
• Поточность технологических процессов

Дезинфекция и стерилизация инструментов

• Виды дезинфекции
• Критерии подбора дез.средства
• Требования к контейнеру для дезинфекции инструментов
• Маркировка контейнера
• Правило «мерных емкостей»
• Правила замены дез.раствора
• Алгоритм правильного проведения этапа дезинфекции
• Основные ошибки
• Журнал по дезинфекции
• Способы предстерилизационной обработки
• Алгоритм проведения каждого способа ПСО
• Основные ошибки
• Журнал учета качества ПСО
• Определение термина «стерилизация»
• Способы и виды стерилизации
• Требования к упаковочным материалам для стерилизации
• Маркировка крафт-пакета
• Контроль работы стерилизатора
• Журнал по стерилизации
• Основные ошибки

Санитарная книжка мастера

• Виды медицинского осмотра
• Кратность прохождения
• Санитарный минимум.
• Кратность прохождения
• Профилактика туберкулеза
• Результаты медицинского осмотра
• Вакцинация мастера
• Основные ошибки

Аптечки мастера

• Аптечка медицинская по приказу 1331н
• Состав, наполнение, маркировка, порядок действий персонала
• Аптечка «антиСПИД» по приказу 1н
• Состав, наполнение, маркировка, порядок действий персонала
• Журнал учета аварийных ситуаций

Необходимые журналы мастера

• Перечень журналов для деятельности наращивание (ламинирование) ресниц
• Кратность заполнения
• Срок хранения

Требования к учебному классу

• Основной набор помещений
• Требования к зданиям для обучения
• Перечень отделочных материалов для проведения ремонтных работ
• Коммуникации (водоснабжение, канализация)
• Вентиляция: основные требования
• Оборудование помещений
• Поточность технологических процессов

Дезинфекция и стерилизация инструментов

• Виды дезинфекции
• Критерии подбора дез.средства
• Требования к контейнеру для дезинфекции инструментов
• Маркировка контейнера
• Правило «мерных емкостей»
• Правила замены дез.раствора
• Алгоритм правильного проведения этапа дезинфекции
• Основные ошибки
• Журнал по дезинфекции
• Способы предстерилизационной обработки
• Алгоритм проведения каждого способа ПСО
• Основные ошибки
• Журнал учета качества ПСО
• Определение термина «стерилизация»
• Способы и виды стерилизации
• Требования к упаковочным материалам для стерилизации
• Маркировка крафт-пакета
• Контроль работы стерилизатора
• Журнал по стерилизации
• Основные ошибки

Санитарная книжка преподавателя

• Виды медицинского осмотра
• Кратность прохождения
• Санитарный минимум.
• Кратность прохождения
• Профилактика туберкулеза
• Результаты медицинского осмотра
• Вакцинация преподавателя
• Основные ошибки

Аптечки в учебном классе

• Аптечка медицинская по приказу 1331н
• Состав, наполнение, маркировка, порядок действий персонала
• Аптечка «антиСПИД» по приказу 1н
• Состав, наполнение, маркировка, порядок действий персонала
• Журнал учета аварийных ситуаций

Необходимые журналы для учебного класса

• Перечень журналов для деятельности наращивание (ламинирование) ресниц
• Кратность заполнения
• Срок хранения

Требования к преподавателю

• Виды документов
• Кратность подтверждения
• Норматив учебных часов

Документация преподавателя

• Личные дела слушателей
• Документация учебного класса
• Информация по курсам обучения
• Внесение информации в систему ФИС ФРДО
• Учебная программа, учебный план
• Годовой отчет

1. Создание и организация бизнеса
Организационно-правовая форма: Индивидуальный предприниматель, Плательщик НПД (самозанятый), ООО

2. Налогообложение
Варианты оптимальных систем налогообложения.
2.1. Патентная система налогообложения (ПСН):
2.2. Порядок применения
2.3. Порядок перехода на ПСН
2.4. Порядок и сроки предоставления Уведомлений об исчисленной сумме налога, Заявления на уменьшение налога и Заявления на зачет налога.
2.5. Упрощенная система налогообложения
2.6. Порядок применения
2.7. Порядок перехода на ПСН
2.8. Порядок и сроки предоставления Уведомлений об исчисленной сумме налога, Заявления на уменьшение налога и Заявления на зачет налога.
2.9. Сроки предоставления налоговой декларации и КУДиР
2.10. Сроки и порядок уплаты налога.

Применение Налога на профессиональный доход для самозанятых и ИП.
Единый налоговый платеж (ЕНП) с 1 января 2023г. Процедура оплаты ЕНП.
Совмещение разных режимов налогообложения.

3. Договорные отношения с участниками педагогического процесса
3.1. Перечень документов для заключения договорных отношений с учениками.
3.2. Перечень документов для заключения договорных отношений с моделями.
3.3. Возможные варианты договоров (в зависимости от наличия или отсутствия лицензии).
3.4. Не применение ФЗ «Закона о защите потребителей и плюсы данной «нормы» при получении претензии от учеников и отсутствия штрафов от Роспотребнадзора.
3.5. Существенные условия договора.
3.6. Применение ПЭП (простой электронной подписи) для подписания договора, в каких случаях обязательна.
3.7. Акт выполненных работ.
3.8. Согласие на обработку персональных данных.
3.9. Особенности заключения договора с несовершеннолетним учеником.
3.10. Заключение Добровольного информированного согласия с моделью.
3.11. Особенности привлечения к учебному процессу несовершеннолетней модели.

4. Безналичные и наличные расчеты
4.1. Прием денежных средств.
4.2. Онлайн-касса, ОФД и фискальный накопитель. Виды касс.
4.3. Что необходимо для функционирования касс.
4.4. Применение ККТ, особенности заполнения реквизита «Признак способа расчета».
4.5. Порядок выполнения операций по офф-лайн платежу.
4.6. Порядок выполнения операций по онлайн платежу.
4.7. Платежные системы, выбор платежной системы.
4.8. Пример регистрации в платежной системе «Робокасса» и ее использование в качестве фискальной кассы (робочеки).
4.9. Перечень информации и документов для размещения на сайте при использовании платежной системы.
4.10. Формирование ссылок на оплату с использованием телеграмм-ботов.

5. Профстандарты и ГОСТы
5.1. Виды профстандартов.
5.2. Специалист по предоставлению визажных услуг: простых и повышенной сложности.
5.3. Содержание профстандарта.
5.4. Виды ГОСТов.
5.5. ГОСТ «Услуги бытовые. Наращивание ресниц». Содержание.
5.6. Требование к персоналу (мастеру по наращиванию ресниц).

1. Где искать чемпионаты и как их найти:
1.1. Сетевые ресурсы, посвященные соревнованиям;
1.2. Сообщества и доски объявлений, где организаторы часто публикуют информацию о предстоящих соревнованиях

2. Выбор организаторов и чемпионата:

2.1. Ознакомление с их репутацией и отзывами;
2.2. Изучение предыдущих мероприятий, оценка их организации и качества проведения

3.Разнообразие регламентов и их особенности:
3.1.Тщательное изучение правил их проведения;
3.2.Обращение внимания на возможные плюсы и минусы каждого регламента.

4. Подготовка к чемпионату
4.1.Подбор необходимых материалов и оборудования, спец одежда;
4.2.Организация грамотных сборов.

5. Важные нюансы при выборе модели:
5.1.Учет особенностей модели;
5.2. Оценка своих возможностей.

6. Прохождение регистрации:
6.1.Фотографирование моделей;
6.2. Определение времени старта и окончания чемпионата;
6.3. Получение оценки после завершения.

7. Оценочные листы:
7.1.Подробное изучение критериев оценки;
7.2. Проверка полученных баллов.

8. Как достичь наивысшего балла:
8.1.Оценка слабых мест и исправление;
8.2. Продуманная презентация модели

9.Способы влияния на судей:
9.1. Эффективные методы проявления своих достоинств;
9.2.Знание предпочтений судей и адаптация под их оценку.

10.Эмоции после чемпионата:
10.1. Радость от достижений;
10.2.Обсуждение результатов с другими участниками.

11.Значимость участия:
11.1.Возможность продвижения;
11.2. Возможность стать судьей;
11.3. Возбуждение и азарт от участия.

12.Ужасные случаи и опыт:
12.1. Истории о неудачах и проблемах, пережитых участниками;
12.2. Помощь и советы по их избежанию.

13.Выставление участия в соц сетях:
13.1. Достоинства и недостатки такого шага;
13.2. Размещение информации с умом и тактичностью.

14.Корректная подача себя как участника:
14.1.Этикет и правила поведения на соревнованиях;
14.2.Отношение к другим участникам и судьям с уважением и дружелюбием.

1. Домашнее задание выбирается мной для каждого ученика
2. Проверка знаний после курса, индивидуальная помощь, наставление

Чат поддержки после курса в течение года

Данный модуль запускает мышление бьюти-предпринимателя.
Работаем в коучинговом формате и исследуем вашу цель по открытию студии.

1. Анализ точки А и планирование точки Б;
2. Анализ сильных, слабых сторон, возможностей и угроз (SWOT-анализ);
3. Лучшие и худшие сценарии открытия бизнеса;
4. Роль собственника студии красоты;
5. Предварительный бизнес план;
6. Разработка концепции вашей уникальной студии;
7. Маркетинг салона красоты;
8. Сотрудники студии красоты.

Международный диплом тренера
Свидетельство о профессии должности служащего
Сертификаты: методология создания курсов, beauty-тренер по закону, маркетинг в бьюти-индустрии
Получение диплома о профессиональной переподготовке по программе «Педагогика и методика дополнительного профессионального образования и профессионального обучения». Квалификация ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ( в зависимости от вашего образования)